Muitas pessoas já ouviram falar do Jaken-pon, o famoso jogo japonês da Pedra, Papel e Tesoura.
"Eu o conhecia, porém, não me lembrava muito bem de uma singularidade, a de misturar esse jogo com uma corrida entre equipes. No meu novo ambiente de trabalho tive o prazer de relembrar esse jogo fantástico nessa mistura de Corrida e Jaken-pon.
Observando a disposição e euforia das
crianças em correr o mais rápido possível para chegar o mais longe
possível no trajeto logo percebi que esse jogo poderia ser facilmente
adaptado ao Parkour, desenvolvendo os aspectos motores relacionados à
corrida (saída rápida, parada brusca, transposição de obstáculos de
maneira rápida e eficiente), e o tempo de reação para continuar a
corrida assim que ganhasse a disputa de Janken ao encontrar outro
traceur* que corria no sentido contrário e até mesmo, um pouco de sorte,
já que não é possível prever quais serão os movimentos que o adversário
de corrida ira utilizar.
Realizei algumas adaptações com a "Corrida Jaken-pon" e resolvi apresentar aos meus alunos das aulas de Parkour
do C.E.U. Jambeiro e, ao final da aula por meio do feedback**, o jogo foi
um sucesso. Apesar do meu receio com a questão que permeia o mundo do
Parkour acerca do uso do termo “competição”, minha preocupação logo se
mostrou descabida, pois os alunos, ao participarem da atividade não se preocuparam com a contagem dos pontos das equipes, ou seja, mesmo com a
competição estando presente durante a atividade, ela não foi o foco da
atenção dos alunos, e eu mesmo tampouco não fiz questão algum de
realizar qualquer tipo de marcação ou contagem, pois minha preocupação
era se a atividade estava sendo bem recebida e aceita pelos alunos e se a
mesma também provia divertimento ao mesmo tempo em que podia realizar
um treino diferenciado. Veja abaixo:
Vale ressaltar que a questão da competição no âmbito do Parkour é deveras singular, já que o desafio, o confronto e a competição são aspectos que aparecem SIM dentro do método, mas em forma de algo bem mais pessoal. Os praticantes de Parkour não buscam ser melhores do que as outras pessoas, do que alguém em específico, mas sim, melhores do eles próprios já o são, pois o objetivo é melhorar a própria condição física, vencer seus medos, aprender a controlar seu corpo de maneira mais proveitosa, é uma competição interior, consigo mesmo, contra suas fraquezas, que move os praticantes.Com essa experiência, ressalto que é necessário observar nossas próprias técnicas de ensino. O aluno/praticante/tracer deve conhecer o aspecto da competição, pois ela esta ao nosso redor, esta inserida profundamente no cotidiano ou, para ser mais exato, a competição já se inicia na corrida pela vida quando milhões de espermatozóides buscam o óvulo e apenas um ou poucos conseguem vencer a barreira quase impenetrável no centro do útero materno.
Outro paralelo que podemos usar de nosso dia a dia é o simples ato de ir até a estação de trem ou metrô e tentar adentrar um dos vagões nos horários de pico, estamos disputando espaço com milhares de outras pessoas por uma vaga dentro do vagão. Outro exemplo ainda, é do funcionário da empresa que almeja um cargo mais elevado, não somente ele, mas diversos outros também estão disputando a mesma vaga na maioria esmagadora das vezes. A competição esta ao nosso redor, o tempo todo.
Dessa forma, o que ressalto aqui é que devemos ter um cuidado com o trato relacionado à competição, pois uma pessoa competitiva pode tornar-se inescrupulosa, usando de má fé ou tentando prejudicar outros para conseguir seus objetivos. No Parkour podemos realizar, o famoso jogo japonês da Pedra, Papel e adaptações para que a “competição” possa ser usada como uma ferramenta de instrução, de melhoria, para ensinar e agregar valores, de forma saudável.
* pedra, papel e tesoura, também chamado de Janken-pon, é um jogo de mãos recreativo e simples para duas ou mais pessoas, que não requer equipamentos nem habilidade. O jogo é frequentemente empregado como método de seleção (como na escolha de equipes para a prática desportiva , por exemplo).
** praticantes de Parkour.
*** utilizado quando é dado um parecer sobre uma pessoa ou grupo de pessoas na realização de um trabalho com o intuito de avaliar o seu desempenho. É uma ação que revela os pontos positivos e negativos do trabalho executado tendo em vista a melhoria do mesmo.
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